Jovem Político

Capitalismo brasileiro: Uma análise internacional

2011-12-14T14:28:00.000-08:00

Estava analisando alguns dados obre o capitalismo e vi a opinião de um jovem em um site que gostaria de compartilhar. O mesmo falava sobre os diferentes tipos de capitalismo que em, resumo, vou apontar três. O capitalismo Ideal, americano e brasileiro.

CAPITALISMO IDEAL: Você tem duas vacas. Vende uma e compra um touro. Eles se multiplicam, e a economia cresce. Você vende o rebanho e aposenta-se, rico!

CAPITALISMO AMERICANO: Você tem duas vacas. Vende uma e força a outra a produzir leite de quatro vacas. Fica surpreso quando ela morre.

CAPITALISMO BRASILEIRO: Você tem duas vacas. Uma delas é roubada. O governo cria a CCPV-Contribuição Compulsória pela Posse de Vaca. Um fiscal vem e te autua, porque embora você tenha recolhido corretamente a CCPV, o valor era pelo número de vacas presumidas e não pelo de vacas reais. A Receita Federal, por meio de dados também presumidos do seu consumo de leite, queijo, sapatos de couro e botões, presumia que você tivesse 200 vacas e você vende a vaca restante para pagar as multas e os acréscimos legais e ainda parcela o restante da dívida com atualização da TR mais juros por 12 meses.

Pablo Aires

Salários dos magistrados: Exemplo de desigualdade

2011-12-13T05:32:00.000-08:00

Não é de hoje que nos surpreendemos com salários do poder executivo e legislativo. O que vemos agora são magistrados com mega-salários. O teto para o mesmo é de 26,7 mil reais mensais, porém há desembargador recebendo mais de 100 mil reais por mês, ou seja, mais de 1 milhão de reais por ano. Incrível, né?

Que o valor mensal ultrapasse o teto ainda é aceitável, já que existe os abonos, auxílios, venda de férias, décimos etc. O inaceitável é um valor tão mais alto. O jornal estado de são Paulo diz: "Há ainda dezenas de contracheques superiores a R$ 80 mil e, casos em que os valores superam R$ 100 mil. Em maio de 2010, a remuneração bruta de 112 desembargadores superou os R$ 100 mil. Nove receberam mais de R$ 150 mil."

Iluminação natalina em Mossoró

2011-12-02T14:34:00.000-08:00

Desde o dia 1 de dezembro, foram acendidas as luzes natalinas na cidade de Mossoró. um investimento da prefeitura para deixar a cidade mais bonita. Digno de bastante elogio, já que em anos anteriores ocorreram problemas em relação a isso. Mas a cidade tá de parabéns, e que toda a felicidade do natal venha cair sobre nossa cidade.

Lançamento do livro de Everkley Magno

2011-11-30T17:30:00.000-08:00

Além de professor, meu amigo Everkley Magno, gerente de pesquisa e extensão no campus da UnP em Mossoró, estará lançando seu primeiro livro na II semana integrada de administração, RH e gestão pública, que acontecerá de 07 a 09/12 no mesmo campus. Muito feliz pela conquista o parabenizo.

Estudantes da USP: O protesto continua.

2011-11-24T13:46:00.000-08:00

Os estudantes da USP, há dias protestam sobre a presença da polícia na universidade. No dia 10 aderiram uma tal de greve referente as 72 pessoas que foram presas devido o movimento. Hoje, dia 24 de novembro paralisaram a avenida paulista. A pergunta que se faz é: até quando isso? Quando uma medida mais séria será tomada em relação a isso?

OPINIÃO: Acho, sinceramente um absurdo isso que está acontecendo na universidade. Estudantes de nível superior com máscaras como bandidos. Pior, que isso é a nossa imagem que vai pro exterior, uma minoria de alunos revoltados que representam outros tantos. Pior ainda é o motivo de tal movimento. Os estudantes protestam sobre a presença da polícia na universidade, isso pode? Isso é absurdo. Precisamos de uma medida mais severa por parte do judiciário que venha acabar de vez com isso. Cadê aqueles juízes de pulso firme? Acredito que ainda existe e acredito num fim para esse problema, urgente!

Comente com sua opinião, ela também é importante.

Reformas na lei do seguro desemprego

2011-11-23T15:26:00.000-08:00

Ao contrário do que muita gente pensa, não foi criada uma "nova lei" para o seguro desemprego. O que aconteceu, foi uma reforma na lei já existente. O objetivo do governo, assim alegam, é proporcionar vagas ao trabalhador evitando que ele fiquei desempregado. De acordo com a reforma, o que acontece é o seguinte:

O trabalhador desempregado vai até o ministério do trabalho requerer o seguro desemprego e, no ato de cadastro, é verificado se há vagas para o perfil do mesmo. Se houver vaga e o trabalhador recusar, ele perde o direito ao benefício. Mas ele pode recusar a vaga nas seguintes condições:

- Se a função do trabalho for diferente da que desempenha.

- Se estiver enfermo.

- Ou até, se estiver fazendo um curso de qualificação profissional.

Já no caso de não haver vaga, o cadastro será concluído normalmente. Porém, o ministério fica com o contato do desempregado, podendo ligar para o mesmo quando surgir uma vaga. Nesse caso, o trabalhador pode recusar três vezes, passando disso, perderá o benefício.

OPINIÃO: Vejo que a lei realmente tem fundamentos. Apenas a desculpa esfarrapada do governo Dilma de dizer que o objetivo dela é segurar emprego ao trabalhador é infeliz. O que vejo é o corte de verbas públicas para a previdência, e o que mais me intriga é isso. Ministros com tantos "vales e bolsas" e o trabalhador com seus direitos freados. Na verdade, acredito que isso é tirar dinheiro de pobre, é absurdo. Nesse caso, o direito do trabalhador gozar do seguro desemprego não existe, embora seus impostos continuem sendo pagos para manter o programa.

Qualquer dúvida pode comentar que respondo o quanto antes.

Pablo Aires

Vaga para professor substituto na UERN

2011-11-23T06:39:00.001-08:00

Caros,

Divulgando oportunidade. Se não servir para alguns de vocês, provavelmente lembrarão de alguém que tenha interesse. Ver abaixo:

Informo-os e ao mesmo tempo peço que nos ajude a divulgar o processo de seleção simplificada para professor substituto no Curso de Administração da UERN em Pau dos Ferros, conforme edital em anexo e no site da UERN.
O cronograma da seleção é o seguinte:
1. Inscrições até dia 24/11 (quinta)
2.Sorteio do ponto dia 25/11 (sexta)
3. Prova didática dia 28/11 (segunda)
4. Análise de currículum dia 29/11 (terça)
5. Divulgação dia 30/11 (quarta)

Trata-se de uma oportunidade interessante, o selecionado terá carga horária de 40h distribuída de quarta a sexta, onde lecionará em 04 turmas, as seguintes disciplinas:

1.Administração de Recursos Humanos II
Ementa: Função remuneração. Função integração. Função motivação. Função manutenção. Administração de estratégias de recursos humanos.

2. Chefia e Liderança
Ementa: Conceito de liderança. Tipos clássicos de líderes. A essência da liderança. Os processos de liderança. As funções de líder. Delegação de autoridade. Autoridade, disciplina e participação. Preparação de ordens.

3. Ética Geral e Profissional (02 turmas)
Ementa: Conceito e elementos estruturais sujeito e objeto. Evolução histórica. Ética e sistemas filosóficos. Ética e sociedade. Ética e Administação em seus desdobramentos estratégicos e operacionais. Código de Ética do Administrador.

Orientação de 04 monografias

Coloco-me à disposição para maiores esclarecimentos.
Edivaldo Rabelo
8713 1682
9901 2101

Educação integral na escola.

2011-10-06T11:12:00.000-07:00

Hoje, em discussão na segunda série de administração da UnP, falava-se sobre o papel da educação na formação do cidadão. Em conversas, alunos discutiram em sala sobre os governos do ex-presidente Lula, da presidente Dilma e sobre as proposições de José Serra. O professor levantou uma questão muito interessante a qual resolvi postar no blog. O mesmo dizia que para a educação ser de qualidade, é necessário que o governo enfatize mais a educação básica. Hoje, vemos muitos programas para a educação superior como PROUNI, FIES, SISU entre outros. Acrescentou-se dizendo que a educação superior é consequência do ensino básico.

Nesse caso, penso a respeito de quando teremos um governo mais comprometido com o futuro do país, e não um governo que pense em mostrar trabalho para as pessoas "verem". Passou da hora da política ser discutida no social, nas escolas, nas empresas, para ver se assim desperta o pensamento crítico das pessoas, e não acharem que o voto é apenas uma obrigação. Canso de falar sobre a importância dele, ele quem decide nosso futuro, ele quem decide quem vai decidir por nós.

No Brasil moderno, onde passa a ser reconhecido no exterior, precisa-se de uma educação básica de qualidade. Acho desnecessário o uso de cursinhos pré-vestibular. Quem tem que garantir essa formação ao aluno é a escola, mas enquanto isso não acontece, o povo vai pagando imposto e pagando aulas particulares para que seu aprendizado seja suprido pelo descaso que vivemos.

Pablo Aires

PROJETO PARA INCLUSÃO SOCIAL, INTEGRANDO IFORMÁTICA, AO ENSINO PÚBLICO

2011-09-24T05:39:00.000-07:00

Pablo Anglesonda Silva Aires

CARACTERIZAÇÃODO PROBLEMA: O principal objetivo, defendido hoje, ao adaptar aInformática ao currículo escolar, está na utilização do computador como instrumentode apoio às matérias e aos conteúdos lecionados, além da função de preparar osalunos para uma sociedade informatizada. Hoje, é cobrado o conhecimentoinformático, praticamente, em todas as áreas da vida social. Seja na empresa,na escola ou na própria sociedade é esperado do aluno a capacidade de lhe darcom tais tecnologias. Em muitos casosessas mídias não são acessíveis por motivos simples. É papel da escola, comogestora de conhecimentos, capacitar o aluno e incluí-lo socialmente oferendo acessolivre e sem favorecimentos aos aprendizes. O desconhecimento dessas atividadescausa exclusão social, já que seu aprendizado se torna indispensável nasociedade moderna.

DAJUSTIFICATIVA: Hoje é possível encontrar o computador nos maisvariados contextos: empresarial, acadêmico, domiciliar, o computador veio parainovar e facilitar a vida das pessoas. Não se pode mais fugir desta realidadetecnológica. E a educação não pode ficar para trás, vislumbrando aprendizagemsignificativa por meio de tecnologias obsoletas. As escolas precisam sofrertransformações frente a essa “nova tecnologia” e assim constituir umaaprendizagem inovadora que leva o indivíduo a se sentir como um ser globalizadocapaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.

DO OBJETIVO: O projeto tem como objeto principal,integrar a inclusão social por meio de cursos de preparação profissional deinformática, ao ensino médio já cursado regularmente nas escolas públicasmunicipais da cidade de Mossoró. Oferecer aos interessados acesso livre a rede de computadoresda instituição de ensino, de forma sistemática, sem favorecimento de forma quebeneficie a todos. Proporcionar através do mesmo, competitividade igual nomercado de trabalho, sendo que o aluno sairá do ensino fundamental preparado areceber qualquer outro tipo de treinamento relacionado à computação ou aprópria internet, já que o mesmo sairá alfabetizado sobre essa nova linguagem,tão necessária no mercado atual.

PÚBLICO-ALVO: Alunos do ensino fundamental darede pública de ensino que não têm acesso às mídias de informação. Não serestringe. Se a necessidade de sua aplicação for percebida, o mesmo poderá serimplantado em outras áreas, já que a inclusão social por meio da informáticapode ser desenvolvida em qualquer período letivo, independente, da idade doaprendiz.

DAS METAS: É esperado que o projeto tenha suaimplantação feita no início do ano letivo regular de 2012 em escolas da redepública de ensino das zonas rurais, podendo estender-se a outras instituiçõesonde seja percebido a necessidade de sua implantação.

DAS ATIVIDADES: As aulas de informática serãoaplicadas dentro da própria escola, sendo que a mesma terá que dispor doambiente e das máquinas. É preferível que as aulas sejam ministradas por umformando em informática, assim contribuindo novamente com emprego, renda edesenvolvimento de forma sustentável, onde todos serão beneficiados. As aulaspoderão ser ministradas no horário regular da escola ou extra, sendoapresentadas de forma dinâmica, contextualizada e prática para que se possa tero aproveitamento integral do aluno. O curso dispõe de 30 horas, onde seráestudado sobre os conhecimentos básicos da computação e internet. Serãoconferidos certificados de participação ao aluno que concluir todo o curso comnota igual ou superior a média atual da instituição de educação. È preferívelque essas atividades sejam aplicadas aos últimos anos do ensino fundamental.Desenvolver de forma estratégica e interdisciplinar o diálogo entre asdisciplinas educacionais, sendo que trabalhos, seminários, resumos e os demaistipos de pesquisas possam ser desenvolvidos na própria aula de informática,onde o aluno estará sendo acompanhado pelo professor orientador. Dessa forma, oaluno estará se preparando para uma futura vida acadêmica de sucesso, já queestará educado sobre essa linguagem e apto a desenvolver trabalhos e pesquisasde forma científica.

DOS BENEFÍCIOS E BENEFICIÁRIOS: O projeto trásdiversos benefícios, sendo eles voltados diretamente para a sociedade. Odesenvolvimento profissional e integral do aluno, exigindo mais tempo do mesmo,impede a vadiagem sistemática e, aperfeiçoa o aprendiz para futurasoportunidades de mercado. Através da técnica de que o ministrador das aulasseja um formando, integraliza cada vez mais sua formação, já que seuconhecimento estará sendo botado em prática. A sociedade ganhará dos doislados, o aluno aprendiz e o professor formando, estarão juntos captando edesenvolvendo conhecimentos ao mesmo tempo em que se estuda e se daroportunidades de acesso as informações, formando assim, dois profissionaispreparados para o desenvolvimento generalista.

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS: É esperado apoiodo governo municipal para a implementação do projeto nas instituições, nem queseja de forma informal para que se possa ter uma noção da importância de suaaplicação. O consentimento da escola e a compreensão da necessidade dasatividades se tornam indispensável, já que o mesmo propõe integralizar as aulasdentro da própria instituição.

Legalização da maconha?

2011-07-21T09:36:00.000-07:00

Há muito tempo se fala sobre a legalização da maconha. Na minha opinião o maior representante dessa luta, atualmente, é o ex-presidente da república, Fernando Henrique Cardoso.

Parei um dia inteiro para estudar sobre tal assunto, e formar uma opinião fundamentada.

Confesso que me decepcionei. Esse assunto é muito mais difícil do que se parece.

De acordo com o ex-presidente, a maconha não pode ser comparada com qualquer tipo de droga, já que a mesma não trás tantos efeitos como o crack, por exemplo. Completou dizendo que o consumo de cigarro caiu quando o mesmo foi liberado, e em países onde a maconha é regulamentada o uso é menor.

Admiro a luta do ex-presidente, já que busca uma forma, meio drástica, de reduzir tal consumo. Concordo que essa criminalização trás problemas sociais e policiais, mas eu não arriscaria a vida de centenas de milhares de brasileiros em apenas uma PL. O assunto é extremamente crítico e se tivesse o poder de decidir votaria contra. Acho que a maconha deve ser crime ainda. Isso pode mudar ainda, mas pelo menos por enquanto sim!

Deixe sua opinião abaixo!

O diário de um motorista de ônibus

2011-07-05T09:32:00.000-07:00

Oi galera, como vão?
Sei que tão achando estranho o título dessa postagem, mas o que vou escrever hoje é exatamente isso, o diário de um motorista de ônibus - revoltado. Parece engraçado, mas isso é a realidade contínua e incessante do nosso dia-a-dia. Bom, estava eu no ônibus e de repente ele para. Olhei, ele tava parado para pedestres atravessarem na faixa, mas do outro lado os carros não paravam, então o motorista começou a falar daquela situação e eu prestei bem atenção no que ele disse e concordei em tudo.

A faixa de pedestre é uma norma de trânsito, que todos aqueles habilitados à dirigir, conhecem e são "obrigados" a respeitá-la. Mas isso não é o que acontece. Ora, em países de primeiro mundo a fiscalização é tão rígida que isso já passou a ser cultura do povo. Todos respeitam a faixa, tanto os motoristas quanto os pedestres.

A segunda imagem mostra estudantes da escola Rosa Palma Planas participando da campanha Viva e Deixe Viver: pelo fim das mortes no trânsito. Os alunos repintaram as faixas, que em muitas cidades existem esses problemas. Falando em minha cidade em específico ( Mossoró-RN ), isso não cabe como comparação, já que aqui até que essas faixas são organizadas. Uma ideia implantada em nossa cidade que acho bem proveitosa, é a municipalização de guardas, ou seja, criar um projeto de guardas municipais, para "educar" tais motoristas. Pouco tempo que esse projeto funciona em Mossoró, mas percebe-se muitas mudanças. Isso também foi observado pelo motorista.

Enquanto isso resta rezar para que a conscientização seja múltipla. No mais, podem acrescentar com algum comentário. Obrigado!

O lado não visto do PROUNI

2011-07-01T16:55:00.000-07:00

Hoje, vou falar sobre o PROUNI - Programa Universidade para todos, do governo federal. Para quem não conhece, o mesmo dá bolsas , parciais e integrais, em universidades privadas para alunos carentes. Minhas indagações sobre esse assunto é:

*Será que essas bolsas são dadas realmente a pessoas carentes?

*Por que existe as cotas para negros, pardos e indígenas? O governo os considera inferiores?

*Por último, da onde vem esse dinheiro?

Agora irei comentar sobre cada pergunta. Lembrando que essa é minha humilde opinião sobre o caso. Primeiro, o fantástico e outros grandes programas denunciam sempre a falta de fiscalização do programa, pessoas ricas fazendo uso da bolsa. Solução: aumentar fiscalização, para que as bolsas sejam apenas concedidas a quem realmente não possa pagar.

Segundo, essa história de cotas para negros, pardos e indígenas eu não consigo entender. Ora, o programa concede 10% das bolsas, obrigatoriamente, a eles. Ou seja, pensam que os mesmos não podem conseguir a bolsa por ampla concorrência. Acredito que seja preconceito, gente nós somos iguais. Quantos pardos, negros mais qualificados que os brancos. Vivemos em um país onde se prega a igualdade, e por que tal discriminação?

Por último, é como o programa paga essas bolsas. Ora, eu sou bolsista do PROUNI e descobri que o valor das bolsas são abatidas no imposto pago pela universidade ao governo federal, ou seja, ao invés da universidade pagar o imposto federal, ela concede a bolsa e fica isenta do imposto. Minha crítica a respeito disso é, por que que o governo não arrecada esses impostos e abre novas universidades públicas, gerando mais emprego, renda e desenvolvimento. Uma nova universidade pública aberta, gera novos professores empregados, novos alunos estudando, estagiando...

ATENÇÃO:

Mas se é de acabar com o PROUNI, arrecadar tais impostos e não fazer nada é melhor que deixe o programa aberto.

Estudantes precisam, governo nem aí...

2011-06-29T12:11:00.000-07:00

"As crianças e os jovens, são o futuro de nosso país".

É com essa frase, dita, quase unanimamente, por todos os políticos, que dou início a um assunto tão sensível. As necessidades do alunos.

Sabendo que a maioria dos alunos são crianças e jovens, incrivelmente, são eles que são deixados de lado. O que acho intrigante é que até presidiário tem facilidades ( Bolsas em dinheiro, por exemplo) e o aluno não. A imagem ilustra o que quase todos s alunos do Brasil passa diariamente. Hoje o meu texto é sobre a falta de transporte público, e o esquecimento que os governos trazem sobre esse assunto.

Posso citar meu exemplo, sou estudante de administração da Universidade Potiguar e dependo diariamente do transporte público coletivo de Mossoró, que na verdade é uma desorganização. Saímos da aula mais de 11hs e nem sequer uma parada de ônibus existe. Alunos ficam jogados em pleno sol de meio-dia.

O que pensam? A maioria dos alunos de ensino fundamental e médio não votam. E para os atuais governos somente isso importa. Um voto! Acredito que algum dia isso poderá sensibilizar nossos governantes para que possam olhar por essa nação de estudantes de forma mais humana. Não é favor, é obrigação.

Por mais difícil que pareça ainda acredito que existe jeito para nosso país e nossa cidade. Faça sua parte também.

Audiência publica da estrada do cajueiro

2011-06-27T07:47:00.000-07:00

Na semana passada, acho que na quarta feira, estava eu na comunidade de Jucuri. No mesmo dia houve lá uma audiência pública para discutir sobre a pavimentação da estrada do cajueiro BR-437. Estiveram presentes no local vereadores de Mossoró, Baraúna, o secretário Alexandre Lopes, os gerentes Lêda Chaves, Carlos Cley, o vice-prefeito de Tabuleiro, líderes da comunidade de Jucuri etc. Muita gente para discutir e vê se alguma providência era tomada, sobre a PL (projeto de lei), elaborado por Betinho Rosado e sancionado pelo presidente da república (na época, Fernando Henrique Cardoso), no ano de 2002.

Ora, moradores da própria comunidade afirmam que viram, em alguns atlas, a informação que a BR-437 (estrada do cajueiro) já era pavimentada. O que me intriga é saber que, um projeto aprovado e sancionado há 9 anos ainda não tenha saído do papel. Cabe a você formular sua conclusão sobre o caso, por que eu dispenso!

Apresentação, e boas vindas...

2011-06-27T05:40:00.000-07:00

Olá pessoal. Hoje, estou fazendo a primeira postagem desse meu novo blog. Antes de entrar em assuntos específicos gostaria de me apresentar e apresentar meu blog. Meu nome é Pablo Aires, tenho 16 anos, sou estudante de administração e filiado ao partido PSL. Votei pela primeira vez aos 16 anos e com a mesma idade me filiei a um partido. Escrevo esse blog para falar sobre assuntos políticos e sociais, e dar minha modesta opinião sobre alguns desses fatos que acontecem diariamente. O ambiente político, não é tão visível aos olhos da população, por isso me proponho a divulgar alguns acontecimentos, e opinar sobre os mesmos. Acho que de início é isso. Mas ao longo do tempo vão conhecer um pouco mais sobre mim. Espero criar laços entre a população e o mundo político.
Pablo Aires